Certains utilisent l'argument de la pénibilité du travail comme frein à toute réforme du système.
C'est un faux problème qui trouve sa solution dans la mobilité professionnelle.
Difficile en effet de pouvoir après 40 années continuer encore passé 60 ans à exercer un métier physiquement dur, certes, mais si on permet à l'individu d'opter pour un métier moins pénible il n'y a pas d'obstacle à ce qu'il travaille encore quelques années.
Difficile aussi pour un enseignant de 65 ans d'assurer son service face à des élèves.

Vous pouvez télécharger notre rapport sur www.jc-picardie.org

Les objectifs des formations scolaires, universitaires et professionnelles doivent être la production de connaissance mais aussi et surtout l’insertion des jeunes (comme des adultes) dans le milieu professionnel. Or,
la réalité en est très éloignée.
Le système devrait s’adapter perpétuellement à notre société et à notre économie qui évoluent. La formation doit absolument être en lien avec l’économie de notre territoire si nous voulons garder les jeunes en Picardie pour leurs études et leur emploi.

Vous pouvez télécharger notre rapport sur www.jc-picardie.org

Les objectifs des formations scolaires, universitaires et professionnelles doivent être la production de connaissance mais aussi et surtout l’insertion des jeunes (comme des adultes) dans le milieu professionnel. Or, la réalité en est très éloignée. Le système devrait s’adapter perpétuellement à notre société et à notre économie qui évoluent. La formation doit absolument